显然，由于高考作文题目《包容》命题思路的正确，绝大多数学生能写出他们的思想境界，教师也可以在看作文当中检阅自己的教育到底塑造了一个什么样的人，还能为下一届的教育教学打下基础。这些益处都要归功于北京自主命题的高考方式，专家认为，自主命题要“赶时髦”。
今年北京高考科目仍为“3＋X”，“3”为语文、数学、外语，数学分文、理科，外语考试含听力测试，“X”为文科综合或理科综合。今年北京高考全部实行单独命题，日语、俄语考试继续使用教育部考试中心命制的试卷。
据悉，北京首次实现语文、数学、英语三科考题自主命题，源于2002年7月高考。从考生反馈的情况看，考题的难度和区分度与教育部命题要求相当，反响不错。和往年相比，语文的主观题分量比2001年有所增加，考生发挥的空间更大。作文仍是“话题作文”，题目是《规则》。
北京汇文中学特级教师马复华认为，2002年的北京高考作文《规则》好在话题新鲜，这个话题很具体，较好地解决了限制的度的问题，对今后的教学有积极影响，既推进了素质教育，又很好避免了考前背记一两篇范文的塑构现象。
2003年北京自主命题的高考作文题目《转折》，也是紧扣我国国内频频发生的重大历史事件，让考生“无论是在个人经历当中，还是在社会生活当中，常常会出现令人难忘的转折”，所感所悟都能让考生妙笔生花。
“今年的《包容》仍然是一个很‘时髦’的话题作文。”孙道隆向千龙网记者表示，这个题目既能考察考生们在今年未成年人思想道德建设当中的长进，又能检阅和总结教师教书育人的经验教训。
高考已经结束，但是从媒体已经披露的高考作文来看，全国各地的命题都各不相同，有的是话题作文，有的是材料作文，还有的是写人物。例如，辽宁高考作文是话题作文《平凡与自豪》，江苏高考作文是根据题为《水的凝重，山的沉稳》一则材料写作文，福建高考作文则是以孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅等人物和文学形象写一篇作文。
北京39中语文教研组备课组长、高级教师孙道隆
“惟独北京的自主命题高考作文，既做到了贴近时代特色，又反映出地方的教育特色，并与以往的命题风格一脉相承，还能让教育者总结教育经验教训。”孙道隆认为，北京市高考作文单独命题有利于贴近北京考生的特点，有利于探索与素质教育特别是培养和选拔创新人才相适应的、有首都特色的高考命题思路，有利于形成与首都经济发展相适应的人才选拔机制。
相关阅读