“知己”就是考生对自己的高考(Q吧)竞争实力，即德、智、体的综合状况有一个全面的了解、恰如其分的估价。怎样才算知己呢？需要掌握六大要素，即知己必知六大要素。
一、平时学习情况
何谓平时学习情况，也就是平时学习成绩与水平。即了解与掌握考生高中以来的学习状况，主要是高三阶段尤其是高三下学期约5次调考、联考、模拟考的情况，或者是3次模拟考或2次模拟考的情况（各地稍有不同），当然还包括平时的课堂笔记、课堂作业、课堂练习、小测验（每天一练、每周一练）等。对此，有的考生和家长可能有这样看法，不就是填几所学校和几个专业，有必要掌握平时学习情况吗？
对于高考志愿填报来说，掌握平时学习情况是不是多此一举？笔者认为，这要从几个方面来分析：
1、对于认为高考志愿填报几天就能“搞定”的人来说，掌握平时学习情况确实是多此一举。但对于这些对高考志愿填报存在误区的考生及家长也有必要说上几句，试想一下，一个考生经过了“十年寒窗”，才有此一搏，哪会有那么简单，几天就能“搞定”？具体来说，假定某考生平时学习成绩在一本水平，需要考虑的一本学校至少是~6所，二本的学校至少是5所，三本的学校也是需要考虑的，就不算了；假定某考生平时学习成绩在二本水平，需要考虑的二本学校至少是5~6所，三本的学校至少是5所；但余量是必须留的，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15~20所。这20所学校，你把他的“前世今生”了解清楚，就不止几天；你把这20所学校的招生章程加以解读、吃透，就不止几天；你把这20所学校的综合实力加以比较、分出高低，就不止几天；你把这20所学校的前3~5年的最低录取分数线（简称校线）加以掌握，并把当年的校线测算出来，就不止几天，等等。因此说，高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。
2、对于认为高考志愿填报是一门非常复杂而又“深奥”的学问，需要几个月、半年、一年时间，才能做到填得好、报得巧的人来说，掌握平时学习情况就是非常有必要的。这是因为：
其一，掌握平时学习情况是考生及家长的一个良好习惯，其主要作用在于，实现考生、学校老师及家长三方之间的良性互动。即考生根据平时学习情况自己推动自己不断提高与进步；学校老师及家长掌握考生平时学习情况共同推动考生不断提高与进步。从实质上来说，这是达到“考得好”目的的一大法宝。一个良好的学习习惯的养成，不仅仅对于考生的高考有帮助；对于他们进入大学学习也有帮助，乃至于对他们的终身学习都会有莫大的好处。
其二，掌握了平时学习情况，对考生在进入高考总复习阶段作用也较大。因为在高考总复习阶段，实际上也就是一个温故知新、夯实基础、查漏补缺、不断提高的过程。很显然，考生掌握了平时学习情况，就对自己的“过去”了然于胸：哪些“错误”已完全改正；哪些“错误”还在重犯；哪些“错误”还在时断时续；也就是
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